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各教學單位:

為貫徹全國教育大會精神和全省教育大會精神,推進我校教育教學改革,鞏固深化“新時代一流應用型本科人才培養”主題研討活動成果,創新“價值塑造、知識學習、能力培養和創新創業精神培育”“四位一體”的人才培養模式,提升我校人才培養質量和水平,學校決定開展2019年度校級教學改革與建設項目申報工作。現將有關事項通知如下:

一、項目類別

校級教學改革與建設項目包括重大項目、重點項目、一般項目。

重大項目研究內容針對學校層面教育教學體制機制、育人體系、管理模式等重大問題,對推進教育教學改革有重大影響,能形成供學校決策參考、實踐指導的實施方案的項目,研究期限一般為2-3年。

重點項目研究內容針對人才培養的重點難點問題,對提高教學水平和人才培養質量有重要推動作用,具有突出的創新性和實踐價值,具有明顯的高水平教學成果價值的研究項目,研究期限一般為2年。

一般項目以解決教育教學具體問題為目標,通過改革實踐與效果評價形成具體應用成果,具有一定的創新性和一定推廣應用價值,研究期限一般為1-2年。

二、立項范圍與數量

校級教學改革與建設項目以學校教育教學改革需求為導向,注重成果的實踐性和人才培養的有效性;要求圍繞高等教育發展面臨的新形勢、新問題、新實踐,結合學校教育教學改革實際開展研究與實踐。

學校將依據《2019年南京工程學院教學改革與建設項目申報指南》(附件1)擬立項40項左右改革與建設項目(其中重大、重點項目共10項,一般項目30項),優質課程建設項目不設限額。

三、申報要求

(一)項目申報者原則上應是具有中級以上專業技術職稱的教師、教輔和管理人員。重大項目申報者一般應具有高級專業技術職稱,有較豐富的教學改革與實踐經驗,選題具備良好的前期研究基礎;重點項目申報者一般應具有中級以上專業技術職稱且具有博士學位,選題具備實踐研究基礎。

(二)項目組成員職稱、專業結構合理,人數適中,分工明確,在項目研究的起止年限內有充分的時間進行研究工作。

(三)項目申報者作為項目主持人限申報1項,重大和重點項目可設兩名主持人;未結項的校級教改項目主持人,不得主持申報項目。已獲立項的相關項目不得以雷同內容重復申報。

(四)申報項目要突出應用性和示范效果,做到研究與實踐并舉,使項目成果能對我校教學改革起到實質性的推動作用。

四、申報程序

各部門、單位要根據本通知和申報指南,結合本單位重點工作,做好項目的申報工作。

1.個人申報:申報人要在充分調研和分析的基礎上,填寫申報書,向所在單位申報。

2.單位推薦:各單位組織專家對申報項目進行評審,按照項目教學改革與建設價值、預期成果等進行排序,統一向學校推薦。

3.學校評審:學校組織專家對推薦項目進行集中評審,確定立項項目。

4.項目實施:立項項目按學校管理要求,依據申報書編制項目任務書;并按審批后的任務書推進項目。

五、同時申報

申報“2019年江蘇省高等教育教改研究課題的項目如果同時申報學校教學改革項目,不需另行填報學校項目申請書;只需提交一份同時申報學校項目的說明。說明中要明確申報省教育改革項目的名稱和申報學校項目的類別。

六、材料報送

本次項目申報截止時間為20191030日,逾期不再受理,請各學院將項目申報書及匯總表(一式一份)報送教務處教學教研科(行北212),同時將電子文檔發送至jyk@njit.edu.cn

 

附件:

1.2019年南京工程學院教學改革與建設項目申報指南

2.2019年南京工程學院教學改革項目立項申報書

教務處

教師教學發展中心

2019930

2019年南京工程學院教學改革與建設項目.rar
學校地址:南京市江寧科學園弘景大道1號 | 郵編:211167
電話總機人工服務:025-58003988
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